“爹娘做主,一生就是受苦”,被父母進行控製的孩子,會有多慘

心理學課程

在我們的文化中,孝順是非常具有重要的,父母對於長輩的意見,往往都被認為是一個值得注意聽取,富有生活經驗的言談。

教育心理學 課程接受心理學專業培訓的人士報讀,尤其適合教育工作者或社區工作者,亦是成為心理學家的入門途徑之一。

但同樣,在中國的俗語中,還有這麼一句:“爹娘做主,一生受苦”。乍一看,這似乎與我們的傳統文化背道而馳,但如果你仔細想想,你會發現其中蘊含著深刻的真理。

下麵就是我們就從心理學研究角度看這句話,看看自己一個活在父母進行控製下的孩子,有多慘。

(1)多數的控製是“以愛之名”

除了中國少數很愚蠢的父母,會以“粗暴態度強硬”的方式來掌控外,絕大部分多數的控製係統是以“愛”的形式發展出現的。

事實上,許多人沒有意識到他們在父母的控製下,隻是簡單地認為這是“對我有好處”;同樣,許多父母也沒有意識到他們在“操縱”他們孩子的生活。 但你認為這是為了你自己。

最後,是否控製,關鍵在於“邊界感”:即無論關係如何,一個人至少要保持自己的內心邊界,對自己的三觀、行為、生活負責。同樣,我們再愛一個人,也不能進行隨便一個幹涉以及對方的決定,喜好和選擇。

(2)被控製的孩子有多慘

受控的程度有深有淺,大到“幹涉中國婚姻”,小到穿什麼時候衣服。但控製的負麵影響是一樣的,既深遠又深遠。

首先,一定會導致自卑。每個人的自信,都來自於“自我價值”的體現。如果自己一個人無論我們做什麼,都被幹涉,沒有經濟主導權。那麼毫無疑問,你會懷疑你的能力,甚至存在的意義。變得更加自卑也是企業正常的。

其實,會變得沒有責任感。原理同上,一個人連自己的人生發展都沒有一個主導過,怎麼能去進行承擔社會責任呢?

最後,會心理扭曲。人天生就有“獨立”的傾向。就像小孩渴望發展成為大人後,可以通過自己決定我們自己的生活。如果沒有一個人總是處於一個控製係統狀態,會壓抑他的“獨立”,產生進行一係列負麵影響情緒,並最終讓性格扭曲。

(3)時代的影響

更可怕的是,由於經濟時代的飛速進步發展,很多其他東西的變化情況都是日新月異。傳統企業文化中,年紀大=富有生活經驗這個學生邏輯不再成立。

甚至可以說,許多老年人在某些方麵已經落後,跟不上最新的節奏。

如果你依然可以按照對方的控製在生活,很有可能導致結果分析就是一敗塗地。

(4)親情中如何取舍

一個比較簡單的方法,就是我們劃定底線。再親密的關係,都應得到該有個邊界,底線。底線是不能討論的。

一旦發現有人越過線,就要進行反擊。堅持這個道理,很多“割不斷,理亂”的情感糾葛,卻會輕易梳理出來。

心理學課程涵蓋的不同範疇,包括性格心理學、認知心理學、異常心理學、教育心理學等

願每個人都有獨立的生活。

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