培養 | Askunow

香港資優教育學苑的研究顯示，超過60%的資優生在學業上表現出色，但在社交或情緒管理方面卻面臨挑戰。這反映出一個關鍵問題：資優生的培養不應僅限於學術領域，而是需要更全面的支持。平衡學業與其他領域的發展，...

（對孩子邀請，是平等和尊重的培養過程，一味地要求和命令，可能會培養出個聽話的孩子，不過要想讓他長大後自主思維或創新等，概率可能就不那麼高了。）五、孩子，我九歲的時候從前和一群小朋友出去玩，記得其時天很...