小學生應該如何正確的使用手機而不影響學習

學生Plan

隨著我國中小學迎來新學期,多地家長和學生收到校方提醒,原則上不允許學生攜帶個人手機進入校園。

近視增加,學業負擔增加,對遊戲上癮。近年來,中小學生過度使用手機引起社會關注。要求學生原則上不得攜帶個人手機進入校園。隨後,當地教委對貫徹落實通知進行了部署,如中小學設立學校集中存放學生手機設施設備,教師不得使用手機安排作業或要求學生Plan使用手機完成作業。

進入新學期,糾纏多年的家校“手機大戰”問題我們終於有了明確的解決辦法。那麼,通知出台後,學校該如何進行有效信息管理發展學生可以使用智能手機?移動互聯時代,如何通過引導教育孩子正確、合理選擇使用手機?

學生使用手機有利方面:手機作為高科技產品,確實能給我們的生活帶來很多便利,學生可以用手機及時與家長聯系。當學生外出玩耍或有危險的地方時,可及時向家長、老師或警察求助,也可以向老師報告學習:一些手機拍攝功能,你可以隨時采取一些有意義和有價值的東西:裏面的鬧鍾裝置可以隨時使用:通話錄音功能,手機不像家裏的電話,當不在家時別人打電話不知道,在手機被記錄,容易查詢。手機本身很小,攜帶方便。

學生使用手機的弊端: 有的學生在休息時間和上課時間沉迷於手機遊戲,嚴重影響休息和學習。手機對人體有輻射,許多廣告只說手機有多少先進的功能,卻未提及對人體的傷害,青少年正處在生長發育的黃金階段,如果因為手機而對身體造成傷害,豈不懺悔莫及。 總之,中學生使用手機的確存在許多問題。要積極引導學生正確使用手機; 家長要積極配合學校工作。作為學生應該要有明確的態度去對待問題,我們的任務是認真學習,對於其他一切影響我們學習的東西,我們都要多一份理性,少一份盲從。


相關文章推薦閱讀:
【大灣區發展】中國電信CTExcel手機一卡多號方便你兩邊走
【返內地好easy】中國電信CTExcel一卡多號唔使換卡 啱晒怕麻煩的我
長者/學生Plan應有盡有,給你更啱用的手機服務體驗
【思考人生: 小一學生值得擁有手提電話嗎?】

 

index-icon